domingo, 5 de noviembre de 2017



 3.3. Qué hacer si uno de nuestros alumnos tiene una dificultad de aprendizaje
En esta nueva actividad hemos podido aprender que no podemos dejarnos llevar por la "normalidad" sino que debemos ver la educación desde la individualidad de cada alumno. Somos nosotros, los maestros, como profesionales de la educación, los que debemos adaptarnos a cada alumno, haciéndole las enseñanzas más cercanas y sobre todo más asimilables, ya que cambiando algunas pequeñas cosas, podemos cambiarles la vida.
Os dejo mi aportación. Espero que os guste 😄 


POWTOON

viernes, 3 de noviembre de 2017

3.1. Cómo influyen la atención, el procesamiento de la información visual y las funciones ejecutivas y el lenguaje en las dificultades de aprendizaje

 Aquí comparto uno de los últimas actividades que tenemos que realizar en el curso de Neuropsicología. En ella he realizado una infografía en la que aparece la relación de los principales problemas que suelen aparacer más comunmente en el aula como son la dislexia, discalculia y digrafía con los problemas en la atención, funciones ejecutivas y el procesamiento de la información visual

 

sábado, 21 de octubre de 2017

2.1. ¿Qué podemos esperar de nuestros alumnos respecto al manejo del lenguaje? 

Tras un duro trabajo grupal, os dejo mi aportación. Espero que la disfrutéis 

sábado, 23 de septiembre de 2017

1.3. Cómo trabajamos estos procesos en el aula

En esta actvidad se trata de analizar la relación que hay entre la teoria sobre el desarrollo evolutivo de los procesos de la atención de nuestros alumnos y las actividades que realizamos en clase.

 

PRESENTACIÓN CON PREZI


1.1. Qué podemos esperar que hagan nuestros alumnos en función de su edad

Os dejo un video en el que se observan las 3 lineas de tiempo referidas a los tres procesos de desarrollo que estamos tratando en esta primera unidad: la atención, el desarrollo visual y las funciones ejecutivas del cerebro. 

(Espero que también podáis difrutar de la música que he añadido al video)


 

sábado, 16 de septiembre de 2017

ACTIVIDAD 0.1

¡¡Empezamos!! Aquí os dejo mi presentación 😉